NO LLEVAS RAZÓN

http://www.diariosur.es/opinion/201504/11/llevas-razon-20150411000922-v.html

NO LLEVAS RAZÓN

José Luis Raya Pérez

La argumentación debería ser una asignatura obligatoria, no sólo en los colegios e institutos, sino en la  escuela de la vida misma. No me refiero precisamente a la argumentación que consiste en recopilar una base bibliográfica o datos, más bien aludo al encadenamiento de ideas con las que se parte de una tesis para llegar a una conclusión o síntesis y ofrecérsela al otro, no exhibírsela, ni lanzársela a la cara.

La gente no dialoga habitualmente, sino que discute y polemiza como si se tratara de una lucha grecorromana, para ver quién sale victorioso. En ocasiones, se pierden las formas, y cuando uno no sabe o no puede argumentar su tesis, recurre a las artimañas o malos modos, como si al gritar, por ejemplo, sostuviera mucho mejor su idea principal. En otras ocasiones se cae en descalificaciones al “adversario” o interlocutor con formas tipo, “no tienes ni p. idea”, “tú eres tonto, idiota, imbécil…”, “infórmate antes de hablar”, “no hables de esto o aquello, que yo sé muy bien de lo que hablo” etc. etc. A veces, uno  defiende sus argumentos aludiendo a la profesión que desempeña, que, sin duda, puede servir como vara disuasoria y doblegar al contrincante: soy médico, abogado, profesor, ingeniero… Muchos lo esgrimen con soberbia para desestabilizar al receptor, que se supone que debe quedar anonadado por el emisor, dada su sapiencia y rigor, y olvida éste que en muchas otras ocasiones los avatares de la vida  te enseñan mucho más y apoyan sólidamente tu argumentación, aunque verbalmente no se sepa mantener, pues se carece de recursos lingüísticos o semánticos. Es por esto, que hay una sabiduría añeja y ancestral que traspasa los siglos y las épocas y que los más viejos del lugar saben perfectamente defender y esgrimir. Por ello, son los ancianos los que encabezan y deben sostener el saber de la tribu, de la sociedad en definitiva. Son a ellos a los que debemos recurrir porque es la experiencia la madre de la ciencia. Y la juventud, por definición, inexperta e inmadura, no debería  convertirse en luz de guía o ciencia de salvación.

Otros interlocutores recurren a las falacias -falsos argumentos- para mantener su pugna. Consideran que llevar la razón tiene que ser algo fundamental y se les va la vida en ello, ya que lo interpretan como una forma de mantener su dignidad o su honor. Llevar la razón pasa a ser una cuestión de vida o muerte. Para ello, debemos vencer y humillar al contrario, con nuestra “sutil y versada opinión argumentada” 

Nadie se preocupa por escuchar a su interlocutor.  Ni espera uno a que concluya su argumentación y suelta de sopetón lo que va mascullando mentalmente, porque considera que puede ser ese su golpe mortal. Uno no sabe que siempre se puede aprender del que te habla, porque lo que él te cuente probablemente ni tan siquiera tú lo habías pensado, ni se te había ocurrido. Así pues, de esta manera, el diálogo se basa en el puro egoísmo, en nuestro narcisismo indecente que considera al otro como alguien mediocre o poco leído o instruido. Incluso, el narcisista desvía la conversación a “su territorio” -al contenido que él controla- porque es ahí donde se puede deslumbrar al rival, y salir victorioso de la batalla. El diálogo se convierte, en ocasiones, en ofensivo monólogo narcisista, cuyo fin es descuartizar al interlocutor que, de alguna manera, intenta exponer su punto de vista con cierto amedrentamiento. Si éste cae en las trampas del otro, se termina en tensa polémica que acaba en discusión e incluso en descalificaciones o insultos.

Es simplemente un síntoma de educación, que, seguramente, sea algo intrínseco a la personalidad y al temperamento de cada cual, el saber escuchar y atender a nuestro interlocutor con suma atención y respeto, indagando en muchas ocasiones en lo que intenta expresar o manifestar si éste carece de recursos expresivos, e incluso  hay que ayudarle a que florezcan esas ideas que no puede o no sabe manifestar. Quizás sea esto deformación profesional. Es por lo que fuera de mi trabajo prefiero atender y escuchar y aprender, porque el resto del día me dedico a ello, a enseñar y a transmitir conocimientos. Cuando salgo fuera de mi entorno laboral me gusta mantenerme en silencio y escuchar al que tengo cerca para seguir aprendiendo, sin necesidad de doblegar al interlocutor, ni transmitirle la idea de que está equivocado o que no lleva razón: para mí no hay nada más ruin, especialmente cuando la realidad y la verdad depende del color del cristal con que se mire. Decía mi admirado Saramago: “He aprendido a no convencer a nadie. El trabajo de convencer es una falta de respeto, un intento de colonización del otro” No hay nada más ignorante que no saber escuchar. Añado.